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ACTUALITÉS : 1er octobre 2015
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Éphémérides planétaires

- Les planètes à Paris (France) le 17 octobre 2015 :
(Mag = ici, magnitude visuelle apparente = éclat apparent. Une étoile très brillante comme Véga est de Mag = 0. Le Soleil est de Mag = - 26,7. Lorsque Mag = + 6 on considère habituellement que c'est le plus faible objet visible à l'oeil nu dans un ciel noir).

  • Mercure, dans la constellation de la Vierge, est observable avant le lever du Soleil.
    Sa distance à la Terre est de 152, 580 742 millions de km à 23h (heure de Paris).
    Mag = - 0,67.
  • Vénus, dans la constellation du Lion, se lève à 04 h 04 (heure de Paris).
    Distance à la Terre : 94, 189 673 millions de km à 23h (heure de Paris).
    Mag = - 4,43.
  • Mars, dans la constellation du Lion, se lève à 4 h 32 (heure de Paris).
    Distance à la Terre : 343, 249 102 millions de km à 23h (heure de Paris).
    Mag = 1,74.
  • Jupiter, dans la constellation du Lion, se lève à 4h35 (heure de Paris).
    Distance à la Terre : 916, 361 472 millions de km à 23h (heure de Paris).
    Mag = - 1,77.
  • Saturne, dans la constellation du Scorpion, se couche à 20h42 (heure de Paris).
    Distance à la Terre : 1609, 951 439 millions de km à 23h (heure de Paris).
    Mag = 1,44.


La Terre est passée au plus loin du Soleil (à l'aphélie) le 06 juillet 2015 à 21h 40 mn 21 sec, heure de Paris à 152, 093 163 millions de km.
Le 17 octobre 2015 elle se rapproche du Soleil et est à 149, 083 840 millions de km de lui. Mg = - 26,75.
La Terre passera au plus près du Soleil (au périhélie) le 02 janvier 2016 à 23 h 48 mn 44 s (heure de Paris). Elle se trouvera à 147, 099 586 259 millions de km de lui.

Pages à voir :

  • Météorologie : les photométéores. Voir.
  • Nature : les Tarpans, chevaux sauvages. Voir.
  • Pédagogie : la création de cratères d'impact. Voir.
  • Pédagogie : l'observation des "étoiles filantes". Voir.
  • Nature : les chèvres Angora. Voir.

 



Précisions :

(1) Étoiles Filantes : ce ne sont bien entendu pas des étoiles, mais les traînées laissées par des particules de toutes tailles voyageant dans l'espace. Voir pour plus de détails l'article sur les "étoiles filantes".

(2) Taux horaire zénithal : nombre d'objets observables en 1 heure si l'endroit d'où ils semblent provenir est au zénith.

(3) Géocroiseurs : astéroïdes dont l'orbite peu croiser celle de la Terre.

(4) Distance lunaire moyenne : distance moyenne de la Lune à la Terre, soit 384 401 km. Au périgée (point le plus proche de la Terre) elle se situe à 356 400 km et à l'apogée (point le plus éloigné), à 406 700 km.

(5) TU ou UT : Temps Universel.
En France métropolitaine il faut ajouter 1 heure l'hiver et 2 heures l'été pour obtenir le temps local.

(6) Année-lumière : distance parcourue par la lumière dans le vide en une année à la vitesse de 299 792,458 km/s. Soit un peu plus de 9 460 milliards de km.

(7) ESO : European South Observatory (observatoire européen situé au Chili).

(8) Périhélie : passage au plus près du Soleil.

(9) ESA : European Space Agency (Agence Spatiale Européenne).

(10) ISS : International Space Station (Station Spatiale Internationale).

 

Si vous avez des manifestations à annoncer, n'hésitez pas.

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Oh ! un livre .... : les livres du mois.

  Pédagogie/Education
   "Si tu devais me dessiner l'Univers".

     Par Sandrine Saison-Marsollier, Corinne Pralavorio, Michel Spiro et Marc Goldberg. Editions Le Pommier. Collection "Education". Sortie le 28 août 2015.
     Pour tous (afin de répondre aux questions des enfants de l'école primaire). 119 pages. Prix : 15 euros.

     Remarquable ouvrage très simple dans lequel enseignants du primaire et parents trouveront des réponses scientifiques sérieuses aux questions que peuvent se poser les enfants sur l'Univers, la matière, les chercheurs, ... Enfin l'Univers et le Big Bang y sont présentés avec les connaissances d'aujourd'hui et non tels que les scientifiques les comprenaient il y a 50 ans comme c'est encore souvent le cas dans les ouvrages de vulgarisation ! La perfection n'étant pas de ce monde, j'ai cherché quelle critique je pourrais apporter à un tel livre... Alors pour le principe deux minuscules regrets : 1) qu'il ne soit pas indiqué qu'aujourd'hui tout ce dont on parle ici ne représente que quelques % de l'Univers local, le reste étant encore un mystère , matière noire et énergie sombre. 2) qu'il n'ait pas été précisé que les réactions nucléaires dans le coeur de la Terre sont de la radioactivité, alors que les réactions nucléaires dans les étoiles sont de la fusion nucléaire.
     Pour parfaire ce livre, ajoutons que les illustrations d'enfants, une page sur deux, sont un régal de plus pour le lecteur !

     A lire sans aucune hésitation !

  Pratique/Education
"Petites expériences insolites pour découvrir l'Univers".
     Par Emmanuel Beaudoin et Catherine Even-Beaudoin. Editions Dunod. En librairie le 16 septembre 2015.
     Pour les enfants à partir de 9 ans et les adolescents. 255 pages. Prix : 14,50 euros.

     Sympathique ouvrage alliant théorie et petites expériences pratiques en astronomie qui raviront nos jeunes pour peu qu'ils soient ne serait-ce qu'un peu passionnés de science. Quelques regrets néanmoins concernant l'explication du Big Bang et de l'Univers, dépassée, ou lorsque dans un livre de science nous pesons en kg.... même si c'est pourtant ce que nous faisons tous, mais à tord, dans la vie courante ! Enfin la science est en perpétuelle évolution, faite de théories qui finissent souvent par être contredites par de nouvelles observations lorsque des techniques plus pointues le permettent. Le mystère de la formation des planètes fait partie de ces choses qui basculent en ce moment par exemple, avec la découverte de planètes gazeuses géantes très près de leur étoile.

      Fortement conseillé malgré quelques imperfections.
  Environnement
"Climat, y voir clair pour agir".
     Par Sébastien Balibar . Editions Le Pommier. Collection "Manifestes". En librairie le 13 octobre 2015.
     Pour tous. 200 pages. Prix : 17 euros.

     Peut-on reprocher à un auteur d'écrire un livre militant ? Certainement pas d'autant plus que la choses est claire dès le départ. L'essentiel du livre est d'ailleurs très pertinent, analysé, chiffré, .... et il n'y a pas grand chose à y redire. Par contre le chapitre concernant les centrales à énergie nucléaire est un peu surréaliste ! Au milieu d'analyses tout à fait pertinentes il semble que l'esprit scientifique y disparaisse soudain brutalement ponctuellement. S'y trouvent des caricatures telles que, il y a des pays stables et d'autres qui ne le sont pas, il y a des pays qui sont corrompus (par exemple l'Italie) et d'autres qui ne le sont pas, y est sous-entendu que les organisations scientifiques sont plus sérieuses (?) que les organismes internationaux comme l'ONU qui fonctionnent mal (ce qui est vrai), etc. Parfois la démonstration se base sur des exemples bien choisis, en oubliant... les contre-exemples ! Au hasard, un ancien président français qui voulait vendre nos centrales nucléaires à la Libye y est cité pour appuyer le fait qu'il ne faut pas vendre aux pays instables, mais alors que l'auteur nous explique que le nucléaire est de plus en plus sûr, fruit de nombreuses expériences passées, il oublie de dire que le même président semblait considérer que le nucléaire français était justement trop sûr, donc coûteux, ce qui était un handicap pour vendre à l'étranger... Or ce sont les politiques et les financiers qui prennent les décisions à ce niveau, pas les scientifiques. Soyons clair, les anti énergie nucléaire ne sont pas que des anti nucléaires primaires ! L'histoire et le présent nous montrent qu'un pays stable cela ne veut rien dire dans la durée, alors qu'une centrale nucléaire installée, y est pour un bout de temps. Quand à la corruption, ne voit-on pas fréquemment en France comme ailleurs des élus de tous bords enferrés dans des histoires de comptes à l'étranger, de détournements de fonds publics, etc. ? N'y a-t-il pas eu très récemment un scandale de médicaments avec un laboratoire français malgré les contrôles, le scandale de l'amiante quelques années avant, et bien d'autres choses encore ? Dans un pays comme l'Allemagne ne vient-on pas de découvrir comment un grand constructeur automobile cachait, aux contrôles, la pollution de ses voitures ? Quand au plus de sérieux des scientifiques, il suffit de fréquenter un peu les laboratoires pour constater que les chercheurs sont des gens comme les autres (ce qui est tout à fait logique et normal) avec des problèmes d'ego, des problèmes de pouvoir, etc. ...

     Probablement un régal pour les pro énergie nucléaire, et beaucoup moins pour les anti énergie nucléaire, quand aux autres ils resteront probablement dubitatifs.... De toute façon un ouvrage avec les défauts de la plupart des livres qui cherchent à convaincre, mais avec des arguments très facilement critiquable mélangés à de vrais arguments sérieux.... Dommage.  
   Environnement
"Quel climat pour demain ?"

     Par Jean Jouzel et Olivier Nouaillas. Editions Dunod. En librairie le 07 octobre 2015.
     Pour Tous. 136 pages. Prix : 9,90 euros.

     Voilà deux auteurs qui savent de quoi ils parlent. D'ailleurs Jean Jouzel est Vice-président du groupe scientifique du GIEC, ce qui explique peut-être cela ! A partir de 15 questions que nous nous posons souvent, ils décryptent les enjeux climatiques pour notre monde futur. Tout y est mesuré, chiffré, mais aussi prudent ! L'avenir n'est pas écrit, le chemin qui y mène est semé d'imprévus et d'incertitudes.... raisons de plus pour agir vite.
     Le climat a-t-il changé dans le passé ? L'homme est-il responsable du réchauffement climatique ? A quoi sert le GIEC (et comment il fonctionne) ? Quel temps fera-t-il en France au XXI ème siècle ? Comment se passer des énergies fossiles ? La géo-ingénierie est-elle une solution ? , mais aussi : les réfugiés climatiques, la 6ème extinction des espèces, ... de quoi nous donner à réfléchir fortement.
     En final de l'ouvrage s'y trouvent 10 liens vers des initiatives pour lutter contre le réchauffement climatique. Petit bonus appréciable !

     Lecture indispensable afin de comprendre pourquoi il nous faut agir au quotidien "pour ne pas finir sous l'eau" ! 


 ASTRONOMIE
 ASTRONAUTIQUE

Etoiles filantes (1) :
Pour les amateurs des beautés du ciel, voici les essaims à observer ce mois ci :

     - Les Draconides (ou "Giacobinides"), du 06 au 10 octobre on leur maximum le 08 octobre. Leur vitesse est faible : 20 km/s, et leur taux horaire zénithal (2) variable.
     L'objet origine est la comète Giacobini-Zinner.

     - Les epsilon-Géminides, du 14 au 27 octobre, ont leur maximum le 18 octobre. Leur vitesse est rapide, 70 km/s, et leur taux horaire zénithal n'est que de 2.
     L'objet origine est soit la comète C/1964 N1 Ikeya, soit la comète C/1987 B1 Nishikawa-Takamizawa-Tago.

     - Les Orionides, du 02 octobre au 07 novembre, ont leur maximum le 21 octobre. Leur vitesse est élevée avec 66 km/s et leur taux horaire zénithal est de 20.
     L'objet origine est la comète de Halley.

     - Les Taurides sud, du 1er octobre au 25 novembre, ont leur maximum le 05 novembre. Leur vitesse est moyenne : 27 km/s, et leur taux horaire zénithal est de 5.
     L'objet origine est la comète de Encke.

     - Les Taurides nord, du 1er octobre au 25 novembre, ont leur maximum le 12 novembre. Leur vitesse est moyenne : 29 km/s, et leur taux horaire zénithal de 5.
     L'objet origine est la comète de Encke.

     Pour observer correctement les "étoiles filantes", n'oubliez pas de vous éloigner des lumières et de laisser un temps vos yeux s'habituer à l'obscurité.


Quelques dates ....

  • Le 04 octobre : La Lune est au dernier quartier.
  • Le 11 octobre : La Lune à l'apogée (point le plus éloigné de la Terre) à 406 387,694 km.
  • Le 13 octobre : Nouvelle Lune.
  • Le 20 octobre : La Lune au premier quartier.
  • Le 26 octobre : La Lune au périgée (au plus près de la Terre) à 358 463,475 km.
  • Le 27 octobre : Pleine Lune.
  • Le 30 octobre : passage à l'heure d'hiver (TU (5) + 1). A 3h00 il sera 2h00.

Rosetta étudie le cycle quotidien de l'eau sur la comète "Chouri".


ESA/Rosetta/MPS for OIRIS team MPS/UPD/LAM/IAA/SSO/INTA/ UPM/DASP/IDA

     La sonde Rosetta nous a déjà beaucoup appris de choses sur les comètes. Les images de 67P/Churyumov-Gerasimenko en 2014 et 2015 ont permis de déduire qu'il s'agit à l'origine de deux corps dont la vitesse relative était faible, qui ont finit par se souder, et non d'une seule comète qui se serait érodée. La photo ci-dessus prise à 44,25 km de distance montre la région d'Anubis et sa jonction avec la région de Seth.
     Egalement le cycle quotidien de l'eau a été mis en évidence par l'observation de régions se trouvant périodiquement dans l'ombre, la comète tournant sur elle-même en approximativement 12 heures. Sous l'éclairage du Soleil le sol se réchauffe et la glace se sublime sur quelques centimètres d'épaisseur. Le sol, qui ne comporte que 10 à 15% de glace d'eau, devient apparent. Au retour de l'ombre, le sol en profondeur met plus de temps à se refroidir que la surface. La glace continuent donc un certain temps à se sublimer pour geler finalement en surface.
     Ce travail est le résultat d'une collaboration internationale comprenant 6 chercheurs français de l'Observatoire de Paris et de l'IPAG de Grenoble.


Une 3000ème comète pour SOHO.

     Le satellite d'observation du Soleil SOHO, lancé en 1995 pour observer sa surface, son atmosphère ainsi que le vent solaire, a permis également la détection de nombreuses comètes "sungrazer", c'est à dire frôlant le Soleil. SOHO en est à sa 3000 ème découverte...


ESA/NASA/SOHO


   ASTRONOMIE : les Géocroiseurs (3) de la quinzaine :

    Ils sont recherchés et répertoriés avec soin car certains d'entre eux peuvent représenter un risque réel pour la Terre. Aujourd'hui des études sont menées avec l'espoir, un jour, de pouvoir dévier la trajectoire des plus dangereux. La probabilité d'un impact majeur est néanmoins infime, alors pas de panique! Histoire de ne pas avoir peur, voici leurs "frôlages" mesurés en distance lunaire moyenne (4).

Date
Astéroïde
Distance
lunaire
Dimensions
Magnitude
visuelle
02 octobre 2000 SM10
11,7
40 x 90 mètres
19,76
03 octobre 2015 SR
14,7
34 x 77 mètres
24,40
- 2009 DB43
27,4
13 x 30 mètres
23,64
- 2012 CL19
17,4
110 x 250 mètres
18,10
04 octobre 2015 FS332
18,6
580 m x 1,3 km
13,55
05 octobre 2009 TK
17,6
92 x 210 mètres
16,84
07 octobre 2007 RU9
19,9
190 x 430 mètres
17,02
09 octobre 2010 SX11
15,4
29 x 65 mètres
20,31
10 octobre 2015 SZ
18
58 x 130 mètres
18,12
18 octobre 2014 UR
3,8
13 x 28 mètres
17,83
- 2011 SE97
11,9
31 x 68 mètres
21,09
22 octobre 2006 UY64
23,8
330 x 750 mètres
15,10
29 octobre 410 777
2009 FD
16,3
470 mètres
18,94
..


  Pour les amateurs bien équipés : 2015 FS332.

 02 octobre 2015 à 0h00 TU : 02 h 31 min 51.15 sec et + 67° 33' 10.0". Mag = 14,48.
03 octobre 2015 à 0h00 TU : 02 h 35 min 48.74 sec et + 56° 39' 37.0". Mag = 13,99.
04 octobre 2015 à 0h00 TU : 02 h 38 min 14.10 sec et + 43° 29' 14.3". Mag = 13,55.
05 octobre 2015 à 0h00 TU : 02 h 39 min 49.31 sec et + 28° 58' 43.7". Mag = 13,24.
06 octobre 2015 à 0h00 TU : 02 h 40 min 54.00 sec et + 14° 50' 44.8". Mag = 13,15.
07 octobre 2015 à 0h00 TU : 02 h 41 min 38.58 sec et + 02° 34' 05.3". Mag = 13,31.
08 octobre 2015 à 0h00 TU : 02 h 42 min 09.14 sec et - 07° 19' 05.8". Mag = 13,63.
09 octobre 2015 à 0h00 TU : 02 h 42 min 29.46 sec et - 15° 00' 33.9". Mag = 14,01.
10 octobre 2015 à 0h00 TU : 02 h 42 min 42.06 sec et - 20° 57' 13.0". Mag = 14,38.

 Brèves de l'ONU.    Brèves de l'ONU.

COP 21 à Paris

    En prévision de la COP 21 de décembre 2015 à Paris, le Brésil par la voix de sa Présidente Dilma Rousseff s'engage à réduire de 43% ses émissions de gaz à effet de serre d'ici 2030.
     Le Brésil souhaite également continuer à lutter contre la déforestation illégale de l'Amazonie, et projette de reboiser 12 millions d'hectares de terres.
     Il espère que 45% de sa production d'énergie sera due aux énergies renouvelables dans les 15 ans à venir.

     La Chine et les USA ont pris des engagements également. Mais qu'en sera-t-il de l'aide indispensable à fournir aux pays émergents pour leur assurer un développement peu polluant ? Il ne sera pas facile d'aboutir à un accord unanime à partir du moment où les finances sont l'axe autour duquel tout tourne dans notre monde...

Prix UNESCO-Japon d'éducation au développement durable.

     L'UNESCO a attribué ce prix à
     - L'association "SERES" du Guatemala et du Salvador qui souhaite former de jeunes animateurs sur des programmes de modes de vie durables.
     - Au "centre pour le développement de la petite enfance, l'éducation non formelle et l'éducation informelle" de Bandung en Indonésie, qui oeuvre auprès des 18-45 ans travaillant dans leurs communautés locales au développement des traditions et des ressources locales ainsi qu'au recyclage, et ce avec une "pédagogie active".
     - "rootAbility" en Allemagne, qui forme des jeunes à une approche globale autour du recyclage des déchets, aux économies d'énergie, à la restauration durable, ... avec des fonds qu'ils collectent eux même.



Webmaster éditorialiste : Dominique LAMIABLE
(Pour le plaisir des yeux, voir aussi le Site d'auteur photographe )


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Pour tout ce qui bouge chaque jour, vous pouvez consulter le blog spécialisé. Sélectionnez des thèmes grâce au menu de gauche : actualités, conférences, expositions, ...
Le calendrier permet aussi l'accès par jour particulier.



"Semaines Science en français" à Paris

   Compte rendu du dernier séjour de nos scolaires ukrainiens à Paris :
  

    - du 27 octobre au 02 novembre 2013.

   - le prochain accueil ne se déroulera, à cause des événements actuels en Ukraine, qu'en mars 2016 ... si la situation le permet.


Années Mondiales de l'ONU

 - 2015, Année Internationale des sols.

  - 2015, Année Internationale de la lumière et des techniques utilisant la lumière.


Les Journées Mondiales et Internationales :

   - 01 octobre : Journée Internationale de la musique.

   - 01 octobre : Journée Internationale des personnes âgées.

   - 02 octobre : Journée Internationale de la non violence.

   - 04 octobre : Journée Mondiale des animaux.

   - 05 octobre : Journée Mondiale des enseignantes et des enseignants.

   - 06 octobre : Journée Mondiale de l'habitat.

   - 07 octobre : Journée Mondiale d'action pour le travail décent.

   - 10 octobre : Journée Mondiale contre la peine de mort.

   - 11 octobre : Journée Internationale des filles.

   - 12 octobre : Journée Internationale de la prévention des catastrophes naturelles.

   - 16 octobre : Journée Mondiale de l'alimentation.

   - 17 octobre : Journée Mondiale du refus de la misère.

   - 25 octobre : Journée Mondiale sans papier.

   - 30 octobre : Journée Mondiale de la Vie.


Les liens du jour :

@ ASTRONOMIE :

Pollution lumineuse :
ANPCN (en français)
http://www.anpcn.fr

@ ENVIRONNEMENT :

Le site des Jeunes Reporters pour l'Environnement :
(en français)
http://www.ac-grenoble.fr/
yre/indexnat/indexfr.htm

La Ligue ROC, présidée par Hubert Reeves (en français) :
http://www.roc.asso.fr/
index.html

@ PEDAGOGIE :

Le réseau LAMAP des instituteurs pour l'enseignement des sciences à l'école (en français) :
www.inrp.fr/lamap

Champion des Maths : des épreuves ludiques pour les collégiens et lycéens :
http://champion-des-maths.fr/topic/index.html

Au Mali, l'Association Karamba Touré qui développe des activités scientifiques et techniques auprès des jeunes non scolarisés (site en français) :
www.karamba-toure.com

@VOYAGES CULTURELS

Imouhar Expéditions, pour des voyages respectueux des populations. Au Niger : sur Facebook.


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